Nguyen Ngoc Hai Moderator

Ngày tham gia: 10 9 2009 Số bài: 1790 Đến từ: Viet Nam
|
Gửi: CN 8 07, 2011 7:23 am Tiêu đề: Lá»… nghÄ©a trong ná»n đạo đức Khổng - Mạnh... |
|
|
LỄ NGHĨA TRONG NỀN ÄẠO ÄỨC KHá»”NG MẠNH
1. Äặt Lại Vấn Äá» - Vai trò cá»§a Lá»… NghÄ©a.
Luáºn văn sau đây nhắm tìm hiểu vai trò cá»§a cá»§a lá»… nghÄ©a trong ná»n đạo đức Khổng Mạnh. Chúng tôi đặc biệt chú ý tá»›i vai trò cá»§a lá»… nghÄ©a vì nhiá»u lý do, trong đó có má»™t lý do rất quan trá»ng, đó là vai trò cá»§a lá»… nghÄ©a đã hòa lẫn và o trong huyết quản cá»§a ngưá»i Việt. Quá sâu Ä‘áºm đến độ văn hóa, cách thẩm định giá trị cá»§a ngưá»i Việt không thể tách rá»i khá»i quan niệm lá»… và nghÄ©a. Nhưng cÅ©ng vì gốc rá»… nó đâm sâu gắn chặt và o cuá»™c sống, nên cái lá»… cÅ©ng là má»™t trở ngại khiến xã há»™i Việt không dá»… tiến bá»™. Sá»± quá trá»ng nghi lá»… đến độ nô lệ và o hình thức cuả nghi mà quên Ä‘i tinh thần cá»§a lá»…, đã là m xã há»™i đông phương nói chung, và xã há»™i Việt nói riêng trì trệ. Cái tÃnh nệ nghi thức không chỉ khiến con ngưá»i viá»…n đông thiếu suy tư và thụ động, nó còn bóp nghẹt tình cảm con ngưá»i. Và đây là cái cá»› khiến nhóm trà thức theo Tây phương đã kịch liệt đả phá lá»… nghÄ©a Nho giáo.[1]
Luáºn văn cá»§a chúng tôi không chối bá» công lao cá»§a những ngưá»i từng phá núi đắp sông, biến bãi biển thà nh ruá»™ng dâu trong lãnh vá»±c văn hóa, những báºc đại nho đã từng gây dá»±ng ná»n văn hóa dân tá»™c. Chúng tôi cá»§ng không phá»§ định những đóng góp cá»§a những ngưá»i phê bình Nho giáo. Những vị sau đã nhìn ra sá»± nguy hại cá»§a tinh thần lệ lá»…, tình trạng cháºm chạp vì quá trá»ng hình thức và sá»± thiếu suy tư vì quá nô lệ và o những lá»… nghi, những táºp tục. Äi xa hÆ¡n, qua luáºn văn nà y, chúng tôi theo má»™t cái nhìn khách quan, tìm cách đà o sâu, tìm hiểu thêm tinh thần cá»§a lá»… nghÄ©a. Tuy nhắm khôi phục tinh thần lá»… nghÄ©a, chúng tôi cÅ©ng ý thức được cái ma lá»±c cá»§a lá»…, và do đó cùng lúc muốn phá bá» huyá»n thoại quá lệ thuá»™c và o nghi lá»… mà những nhà há»§ nho từng khư khư ôm và o. Qua công việc khôi phục lại cái địa vị vốn có cá»§a lá»… nghÄ©a, luáºn văn nà y tiếp tục chương trình đà o bá»›i lại cái giá trị cá»§a ná»n đạo nghÄ©a Việt mà chúng tôi đã bắt đầu và o những năm gần đây.[2] Luáºn văn gồm hai phần chÃnh: phần thứ nhất tìm hiểu chữ lá»… trong văn bản cá»§a Nho há»c, đặc biệt trong Luáºn Ngữ, Mạnh Tá», Lá»… Ký, và phần nà o đó trong tư tưởng cá»§a Tuân Tá»; phần thứ hai Ä‘i xa hÆ¡n, nhắm khÆ¡i quáºt và đà o sâu tư tưởng Việt qua việc phân tÃch và nháºn định sá»± biến chuyển từ quan niệm lá»… trong triết há»c Trung Hoa tá»›i cách sống theo lá»… trong cuá»™c sống cá»§a ngưá»i Việt. Chúng tôi đặc biệt tìm hiểu sá»± liên quan máºt thiết giữa chữ lá»… và chữ nghÄ©a, má»™t đặc Ä‘iểm mà ta thấy Ãt có (hay hiếm hoi) trong lối tư duy cá»§a ngưá»i phương Bắc. Mạnh TỠđã từng nhấn mạnh tá»›i nhân nghÄ©a, và phần nà o đó lá»… nghÄ©a,[3] nhưng chỉ nÆ¡i Việt Nho, chúng ta má»›i thấy tầm quan trá»ng cá»§a nghÄ©a.[4] Nếu những nháºn xét cá»§a các há»c giả như cố Giáo sư Trần Äình Hượu, các Giáo sư Trần Quốc Vượng và Phan Äại Doãn tại Äại Há»c Khoa Há»c Xã Há»™i Nhân Văn Hà Ná»™i có căn bản, thì đối vá»›i các nho gia Việt, và ngay cả giá»›i bình dân Việt, lá»… nghÄ©a má»›i thá»±c là quan trá»ng. Nếu chỉ có lá»…, tức chỉ có hình thức, thì đó chỉ là tÃnh chất bên ngoà i, chứ chưa có thể nói lên được cái bản chất cá»§a lối sống cá»§a ngưá»i Việt. Từ những nghiên cứu nà y, chúng tôi muốn chứng minh, lá»… mà thiếu nghÄ©a sẽ bị sa Ä‘á»a và o cái hố trá»ng hình thức thiếu ná»™i dung, nhưng nếu thiếu lá»…, nghÄ©a trở lên trống rá»—ng. Nói theo kiểu bình dân, lá»… là cái vá», trong khi đó, nghÄ©a là cái ruá»™t; và nói theo ngôn ngữ Aristotle, thì lá»… là mô thức (forma) và nghÄ©a là chất liệu (materia).
2. Tiên Há»c Lá»…, Háºu Há»c Văn[5]
Sáu chữ trên không có xa lạ gì vá»›i ngưá»i Việt chúng ta. Chúng đã biến thà nh những khẩu hiệu nằm trên đầu môi ngá»n luỡi cá»§a các nhà sư phạm, cá»§a các báºc phụ huynh, cá»§a nhiá»u vị “dân chi phụ mẫuâ€, và đôi khi cÅ©ng là chÃnh sách cá»§a nhà nước nữa. Chúng ta cÅ©ng không lạ lẫm gì khi mà hầu hết những tác phẩm thi ca kinh Ä‘iển cá»§a những báºc đại nho Ä‘á»u ca tụng và nâng lá»… nghÄ©a lên thà nh má»™t đức tÃnh, tương đương vá»›i tam tòng tứ đức, đôi khi lại còn hÆ¡n thế nữa. Nguyá»…n Du coi lá»… như là quy tắc, trong khi Nguyá»…n Äình Chiểu lấy chữ lá»… là m nòng cốt cá»§a ná»n tư tưởng đạo đức. Trong Lục Vân Tiên, cụ đồ há» Nguyá»…n nhắc Ä‘i nhắc lại không biết mệt cái chữ lá»… mà cụ coi như là khuôn và ng thước ngá»c Ä‘o cái giá trị là m ngưá»i. Nói má»™t cách khác, nhà thi sÄ© mù lòa chất phác nà y đồng nghÄ©a lá»… vá»›i luân thưá»ng đạo lý, và thưá»ng thì coi lá»… như là ná»n tảng cá»§a đạo đức. Qua câu thÆ¡ “Thôi thôi, ngồi đó chá»› ra. Nà ng là pháºn gái ta là pháºn traiâ€, ta nháºn thấy má»™t cách rõ rà ng là cụ đồ há» Nguyá»…n đã đồng hóa lá»… trong việc đối xá» giữa trai-gái vá»›i quy luáºt “nam nữ thá» thá» bất thân†cá»§a thá»i Hán. Thá»±c ra, cụ đồ Chiểu đã phản ánh cái tâm thức chung coi lá»… không khác chi là quy luáºt cá»§a ngưá»i bình dân Việt: “Cá không ăn muối cá ươn - Con không giữ lá»… (nghe mẹ) trăm đưá»ng con hư†mà thôi. Thế nên, “tiên há»c lá»…, háºu há»c văn†đã trở thà nh má»™t quy tắc tất yếu, suy diá»…n từ lối nhìn bình dân như váºy.
Lối suy tư coi lá»… là lá» luáºt[6] có phải là lối suy tư đại biểu duy nhất cá»§a Việt Nho hay không, đây là má»™t Ä‘iểm đáng được tranh luáºn. Theo thiển kiến cá»§a chúng tôi, quan niệm nà y chỉ đúng được phần nà o, bởi lẽ câu há»i quan trá»ng hÆ¡n nằm ở sau, đó là , nếu lá»… là quy luáºt, thì đó là qui luáºt gì? Nếu nó chỉ là pháp luáºt, hình luáºt, thì lá»… chưa phản ánh được cái lá»… nghÄ©a cá»§a ngưá»i Việt, nhưng nếu lá»… là quy luáºt sống, thì nó má»›i thá»±c là lá»… nghÄ©a.
Như má»i ngưá»i Ä‘á»u thấy, ngay từ thá»i thÆ¡ ấu, chúng ta đã được đà o tạo phải giữ đạo nghÄ©a, mà đạo nghÄ©a thưá»ng không phải chi khác hÆ¡n là chÃnh lá»… nghÄ©a. Lá»… phép, lá»… độ, lá»… nghÄ©a, lá»… nghi, lá»… phục… là những quan niệm, hay nói đúng hÆ¡n là những quy luáºt (codes), những cách thế (manners), những biểu tượng (expressive symbols), những chuẩn má»±c (criteria) Ä‘o lưá»ng con ngưá»i Việt. Chúng ăn sâu và o trong tâm não, chúng nằm chặt trong mạch máu, đến độ chúng ta đồng hóa lá»… vá»›i giá trị, vá»›i ná»n đạo đức, và vá»›i tất cả cuá»™c sống cá»§a ngưá»i Việt. Chúng ta đánh giá má»™t ngưá»i, má»™t phụ nữ, má»™t quan chức, má»™t giáo chức và ngay cả má»™t ngưá»i há»c sinh tùy theo hà nh vi lá»… độ, lá»… phép cá»§a há». Ta xem há» có giữ lá»… và hà nh vi, ngôn ngữ, cách xá» thế cá»§a há» có đúng lá»… hay không: cha phải ra cha, con phải ra con, thầy phải ra thầy, trò phải ra trò.[7] Chúng ta kÃnh trá»ng má»™t ngưá»i nà o đó cÅ©ng là vì há» giữ lá»… giữ nghÄ©a. Chúng ta coi thưá»ng những ngưá»i “vô lá»…â€, “vô phép, vô tắcâ€, “vô lươngâ€, những kẻ “bất nghÄ©aâ€, “bất tÃnâ€, “bất trungâ€, “bất hiếuâ€, “bất nhânâ€,[8] những ngưá»i mà ta thưá»ng đùa cợt cho là ngưá»i không ra ngưá»i, ngợm không ra ngợm.[9]
3. Lễ và Cuộc Sống Theo Lễ.
Nếu lá»… biểu hiện nhân cách con ngưá»i, nếu lá»… biểu hiện cuá»™c sống xã há»™i cá»§a con ngưá»i, và nếu lá»… là những phương cách kiá»m chế và giáo hóa con ngưá»i trong Nho giáo, thì trong lối sống Việt, lá»… còn quan trá»ng hÆ¡n cả thế nữa. Lá»… hiện thá»±c tất cả cuá»™c sống. Lá»… biểu tả cả má»™t thế giá»›i sống Việt. ChÃnh vì váºy mà lá»… được dúng như là sinh hoạt mang tÃnh chất toà n diện, cÅ©ng như cao cả nhất như từng biểu hiện trong ngôn ngữ, sinh hoạt tôn giáo, và trong cách tổ chức xã há»™i.
Trong ngôn ngữ Việt, lá»… hiển diện má»™t cách rõ rệt, hÆ¡n bất cứ ngôn ngữ nà o trên thế giá»›i. Lối xưng hô vá»›i cùng má»™t ngưá»i luôn thay đổi tùy theo địa vị, tùy theo liên hệ, tùy theo sá»± cách biệt, tùy theo tầm quan trá»ng. Lối xưng hô như váºy là má»™t và dụ Ä‘iển hình ngôn ngữ Việt dá»±a theo lá»…: vá»›i má»™t ngưá»i không quen, ta có thể xưng vá»›i ngưá»i đó: thưa, bẩm, nói vá»›i… cụ, ông, bác, chú, ngà i, cáºu, mà y, vân vân. Vá»›i má»™t ngừơi mà ta kÃnh trá»ng, lá»… đòi buá»™c phải tôn kÃnh hÆ¡n: kÃnh thưa, trá»ng kÃnh đức cha (đức ông), cụ, ngà i. Trong ngôn ngữ tôn giáo, ta dùng những động từ như: kÃnh, bái, vái, lạy, thá», quỳ lạy, phá»§ phục, vân vân. Rồi đối vá»›i thánh nhân, thần linh, và ngay ma qá»§y chúng ta cÅ©ng có những ngôn ngữ khác nhau để biểu tả cái lá»… (tâm tình) cá»§a mình. Lối xưng tụng “Äức†biểu tả cái lá»… ta dà nh cho những vÄ© nhân, những đại anh hùng dân tá»™c, và đặc biệt cho các báºc Giáo chá»§ và thần thánh. Trong xã há»™i Việt, từ “Äức†chỉ dà nh riêng xưng tụng thần thánh, các nhà lãnh đạo tôn giáo, hay những báºc thánh nhân, những vị anh hùng, những đại triết gia mà thôi,[10] thà dụ Äức Khổng, Äức Pháºt, Äức Kitô, Äức Bà , Äức Mẹ, Äức Chúa, Äức Trần Hưng Äạo (Thánh Trần), Äức Giáo Hoà ng, vân vân.
Nếu trong ngôn ngữ, chữ lá»… giữ má»™t tầm quan trá»ng như váºy, thì trong chÃnh sinh hoạt tôn giáo, nó cà ng rõ rệt hÆ¡n. Trong tất cả các đạo giáo ở Việt Nam, từ những đạo giáo du nháºp từ ngoại quốc như Pháºt, Khổng, Lão và Thiên Chúa giáo cho tá»›i những tôn giáo được coi như là thuần túy dân tá»™c như đạo Dân Gian, đạo ThỠÔng Bà , và gần đây, hai đạo Cao Äà i, Hòa Hảo, ta thấy lá»… mang má»™t vai trò quan trá»ng khác thưá»ng, mang tÃnh chất toà n diện và siêu nhiên: lá»… chỉ những buổi há»™i há»p quan trá»ng để tưởng nhá»›, để mừng vui, để nháºn nhau, để cổ võ, để hiệp thông, và để hướng vá» tương lai. Lá»… cÅ©ng nói lên những hà nh vi mà ngưá»i Việt theo và giữ, để ứng xá» vá»›i Trá»i, Äất và đồng loại, tùy theo tôn ti tráºt tá»± (nghi lá»…). Lá»… cà ng chỉ ra những cách thế, những quy luáºt, những “tụcâ€, những “tắcâ€, những “quánâ€, tức những phương thế hữu hiệu, những cách thế dân tá»™c được truyá»n qua bao thế hệ. Và lẽ dÄ© nhiên, lá»… vá»›i nghÄ©a nói lên cái nhân cách cá»§a con ngưá»i “đỉnh thiên láºp địaâ€, khiến con ngưá»i đồng hà ng vá»›i Trá»i, vá»›i Äất.
Ngưá»i công giáo Việt đã dùng chữ lá»… để nói lên sinh hoạt tôn giáo, thá» phụng Thiên Chúa cá»§a há». Äối vá»›i há», Ä‘i lá»…, xem lá»…, dá»± lá»…, rồi kÃnh các thứ lá»… (lá»… kÃnh Äức Mẹ, lá»… kÃnh Các Thánh, vân vân) không chỉ nói lên hà nh vi tham dá»± má»™t cuá»™c tụ há»p, hay má»™t bữa tiệc, hay cá»§a má»™t cuá»™c há»™i há»p (theo nguyên nghÄ©a cá»§a missa, messe) mà còn hÆ¡n thế nữa, nói lên chÃnh cuá»™c sống kết hợp vá»›i giá»›i linh thiêng. Tương tá»±, tÃn đồ Pháºt giáo Việt cÅ©ng đã có những lối nhìn tương tá»±, khi hỠ“lá»… hóa†các nghi thức, lối sống cÅ©ng như ngay cả cách tổ chức như thấy trong Giáo há»™i Pháºt giáo Äại thừa. Tuy chưa có giá» và tà i liệu tra cứu xem cha ông chúng ta đã dịch chữ missa ra từ lá»… và o thá»i nà o,[11] nhưng tôi biết chắc, lối dịch nà y phản ảnh trá»n vẹn tâm tư và lối sống cá»§a ngưá»i Việt chúng ta.[12] Lá»… nÆ¡i đây không chỉ là lá»… nghi, hay nghi thức phụng vụ, mà phải là lá»… nghÄ©a, tức chÃnh cuá»™c sống cá»§a con ngưá»i đối vá»›i Thượng Äế qua ngôn ngữ, hà nh vi, phẩm phục, hay qua những nghi thức. Tương tựỉ, lá»… đã biến thà nh má»™t phần bất khả phân li trong cuá»™c sống cá»§a Pháºt đồ. Pháºt đồ lá»… (bái, tế) Pháºt. Há» có những buổi lá»… như lá»… Vu Lan, lá»… Pháºt đản, và nhiá»u lá»… tương tá»±. Lá»… đối vá»›i há» nói lên việc há» sống chÃnh cuá»™c sống cá»§a mình bằng cách hiệp nhất vá»›i tinh thần cá»§a đức Pháºt. Và quả tháºt, Công giáo hay Pháºt giáo Việt đã phản ảnh lối sống cá»§a há» trong hà nh vi lá»…, bái, kÃnh, tôn. Bái (xá) tổ tiên, là m lá»… giá»— tổ, thá» kÃnh ông bà , bái những báºc tiá»n bối, vân vân, tuy vốn không hợp vá»›i nghi thức hay luáºt phụng vụ cá»§a Kitô giáo và có lẽ cả cá»§a Pháºt giáo, chúng lại phản ánh trung thá»±c cái tinh thần đúng lá»… cá»§a các đạo giáo trên.[13]
Trong đạo dân gian, chúng ta có rất nhiá»u lá»…, từ Thanh Minh (tảo má»™, tưởng niệm ngưá»i quá cố), tá»›i Thánh Gióng (anh hùng dân tá»™c), từ (lá»…) Há»™i tá»›i (lá»…) Là ng, từ lá»… giá»— (Tổ) tá»›i lá»… “ăn mừngâ€, “khao vá»ngâ€â€¦ NÆ¡i đây, lá»… không chỉ dà nh cho thần thà nh, mà cho tất cả má»i ngưá»i, má»i váºt. Kẻ thánh có lá»… cá»§a kẻ thánh, ngưá»i dân thưá»ng có lá»… cuả ngưá»i dân thưá»ng, phưá»ng trá»™m cắp cũùng có cái lá»… cá»§a phưá»ng trá»™m cắp.
Nói tóm lại, trong bất cứ tôn giáo nà o ở Việt Nam, trong bất cứ lối sống nà o cá»§a dân Việt, chúng ta Ä‘á»u thấy là , chữ lá»… mang tÃnh chất toà n diện cá»§a cuá»™c sống con ngưá»i. Và do đó, chúng ta có thể tạm trả lá»i cho câu há»i, nếu lá»… là quy luáºt, thì nó phải là quy luáºt sống, chứ không phải chỉ là những loại luáºt pháp, như hình luáºt, hay loại luáºt không hẳn liên quan tá»›i cuá»™c sống con ngưá»i.
Trong lối tổ chức xã há»™i Việt, lá»… cÅ©ng giữ má»™t vai trò quan trá»ng kkhông kém. Từ thôn xóm tá»›i là ng xã, rồi từ đô thị tá»›i kinh đô, tất cả Ä‘á»u theo má»™t “tôn ti tráºt tự†biểu hiện qua các lá»… phép. Bổng lá»™c được trả theo cái tôn ti nà y. Lá»… phục, phẩm phục cÅ©ng tùy theo phẩm tráºt. Và có má»™t thá»i ngay cả kiến trúc, nhà ở cÅ©ng theo má»™t quy luáºt rõ rệt. Trong phẩm quan, từ đệ nhất phẩm xuống tá»›i cá»u phẩm; trong dân gian, từ dân Ä‘inh lên tá»›i lý trưởng ta thấy có những nghi lá»… quy định. Thá»i bình là má»™t thá»i mà ngưá»i ta trá»ng lá»… và giữ lá»…, trong khi trong thá»i loạn, má»›i thấy sá»± sa Ä‘oạ cá»§a tôn ti tráºt tá»±, và thiếu lá»… nghÄ©a mà thôi.
Từ những nháºn định trên, chúng ta có thể thấy là : thứ nhất, chÃnh ở sá»± nháºn thức ra sá»± khác biệt giữa lá»… như là má»™t loại luáºt pháp, và lá»… như là quy luáºt cá»§a cuá»™c sống, mà ngưá»i Việt luôn dùng chữ lá»… Ä‘i vá»›i chữ nghÄ©a: lá»… nghÄ©a. Äây là má»™t Ä‘iá»u mà chúng tôi Ãt thấy trong ná»n văn hóa phương Bắc.[14] Thứ tá»›i, ngưá»i Việt đã Việt hóa những quan niệm triết há»c cá»§a ngưá»i phương Bắc (Hán, Tống, Minh, Thanh) bằng chÃnh lối sống cá»§a há». Äối vá»›i há», lá»… biểu hiện má»™t cuá»™c sống toà n diện, ăn sâu và o trong cuá»™c sống hà ng ngà y cuả má»—i ngưá»i. Và như thế, lá»… không chỉ dà nh cho má»™t giá»›i, má»™t giai cấp, hay má»™t nhóm ngưá»i nà o. Lá»… là cái dấu ấn, là tÃn hiệu và là hình thức cuả con ngưá»i Việt. Và chỉ như váºy, ngưá»i Việtỉ đã tạo ra má»™t đạo Nho (Việt Nho) cho riêng mình. Việt Nho không hoà n toà n đồng nhất vá»›i Hán Nho, Tống Nho, Minh Nho, Thanh Nho, vân vân. Nó mang tÃnh chất đặc thù cuả ngưá»i Việt, cá»§a thế giớùi Việt. Äể chứng minh lối nhìn rất hay nà y, tức những cố gắng Việt hóa đạo Nho, rồi đạo Pháºt, cÅ©ng như đạo Kitô giáo cá»§a ngưá»i Việt, chúng tôi bắt đầu vá»›i quan niệm lá»… trong những kinh Ä‘iển cá»§a Nho giáo, đặc biệt các bá»™ Luáºn Ngữ, Lá»… Ký[15] cÅ©ng như phần nà o trong tư tưởng cá»§a Tuân Tá». Phải bắt đầu vá»›i những tư tưởng trên, bởi lẽ tư tưởng Việt cá»§a chúng ta đã từng bị ảnh hưởng cá»§a há». Và phải hiểu ná»™i dung cá»§a chữ lá»… trong các kinh Ä‘iển trên, chúng ta má»›i thấy được sá»± khác biệt giữa tư tưởng phương Nam và phương Bắc. Sau phần tìm hiểu, phần thứ hai sẽ phân tÃch chữ lá»… trong ná»n văn hóa Việt, mục Ä‘Ãch để tìm ra sá»± biến đổi cá»§a những ná»n tư tưởng trên khi nháºp và o đất Việt.
4. Chữ Lễ trong Nho Giáo
Lá»… không có đồng nhất, hay chỉ có má»™t ý nghÄ©a duy nhất trong quá trình diá»…n biến cá»§a Nho giáo.[16] Vá»›i diá»…n tiến lịch sá», chữ lá»… đã biến đổi, từ thá»i Chu tá»›i thá»i Tống Minh, và như chúng tôi muốn chứng minh, từ tư tưởng phương Bắc tá»›i tư tưởng phương Nam.[17] Như sẽ trình bà y qua những Ä‘oạn sau, chữ lá»… trong Luáºn Ngữ không phản ánh má»™t cách thấu triệt quan niệm lá»… nghÄ©a thấy trong Mạnh Tá», y hệt lá»… trong Lá»… Ký không hẳn lá»™t hết được ý nghÄ©a cá»§a chữ lá»… mà chúng ta hiểu ngà y nay.[18] Có rất nhiá»u lý do giải thÃch sá»± biến đổi cá»§a lá»… nghi, và ngay cả tinh thần cá»§a lá»…, từ việc đức Khổng coi lá»… như là bản tÃnh khiến con ngưá»i khác vá»›i vạn váºt, cho tá»›i những nhà Tống nho chỉ coi lá»… như là má»™t công cụ; từ việc lá»… luôn gắn liá»n vá»›i cuá»™c sống cá»§a má»i ngưá»i, cho tá»›i lá»… chỉ là lối sống cá»§a giai cấp thống trị, vân vân. Thế nên để độc giả có má»™t cái nhìn tổng quát vá» sá»± biến đổi cá»§a lá»…, và nhất là sá»± biến hóa cá»§a lá»… trong Ä‘á»i sống ngưá»i Việt, chúng tôi sẽ trình bà y má»™t cách ngắn gá»n quan niệm vá» lá»… qua các sách kinh Ä‘iển: Lá»… trong Luáºn Ngữ, lá»… nÆ¡i Tuân Tá» và lá»… trong Lá»… Ký.
4.1. Lá»… trong Luáºn Ngữ
Trong Luáºn Ngữ, Khổng Tá» thưá»ng nhắc rất nhiá»u đến chữ lá»…. Có thể nói, trong má»—i chương Ä‘á»u có nhiá»u Ä‘oạn bà n vá» lá»…, có khi chá»§ động giảng giải, có khi thụ động trả lá»i câu há»i cá»§a các đồ đệliên quan tá»›i lá»…. Chúng tôi xin tạm phân chia ý nghÄ©a cá»§a lá»… trong Luáºn Ngữ theo những phạm trù sau:
Thứ nhất, lá»… là má»™t phương cách biểu tả hòa khÃ, và như váºy nó có thể giúp tá» gia, trị quốc. Hữu Tá», má»™t đồ đệ cá»§a Khổng Tá» nói: “Lá»… chi dụng, hòa vi quý. Tiên vương chi đạo, tư vi mỹ; tiểu đại do chi. Hữu sở bất hà nh. Tri hòa nhi hòa, bất dÄ© lá»… tiết chi, diệc bất khả hà nh giãâ€.[19]
Thứ hai, lá»… biá»…u hiện chÃnh ná»n đạo đức. Theo Khổng Tá», căn bản cá»§a lá»… không có chi khác hÆ¡n là chÃnh ná»n đạo đức. Äạo nhân, đạo nghÄ©a (như thấy sau nà y nÆ¡i Mạnh Tá»), đạo tÃn (tức chân thà nh), vân vân, là những đức tÃnh căn bản cá»§a lá»….[20] Má»™t ngưá»i thiếu lá»…, không thể là ngưá»i quân tá». Trung, hiếu thá»±c ra chỉ là những quy tắc tất yếu xây dá»±ng trên nhân, nghÄ©a, và tÃn, trong khi lá»… là má»™t phương thế biểu hiện những đức tÃnh trên.[21]
Thứ ba, lá»… là những nghi thức mà ta phải theo, tùy theo nÆ¡i chốn, tùy theo địa vị, tùy theo tương quan giữa chúng ta vá»›i những ngưá»i ta gặp. Trong chương Thuáºt Nhi, Khổng TỠđặc biệt nhấn mạnh tá»›i nghi thức cÅ©ng như thái độ ta phải có khi cúng tế, khi thụ tang, khi gặp thiên tai, vân vân. ChÃnh vì ngà i nhấn mạnh tá»›i nghi thức cÅ©ng như thái độ mà đa số nho gia đã hiểu lá»… như là nghi lá»…, nghi thức, hay quy luáºt ta phải theo khi cúng tế, khi tổ chức hôn lá»…, khi tham gia và o việc công (là m quan, triá»u yết), khi sinh con đẻ cái, khi có tang, vân vân (quan, hôn, triá»u, sinh, tang, tế).[22]
Thứ tư, ngay từ thá»i Khổng Tá», đã có má»™t số nho gia theo lối nhìn thứ ba, đặc biệt chú trá»ng tá»›i lá»…, nhạc coi như là nghi lá»…, nghi thức và nghi pháp. Ngay cả thầy Tá» Lá»™ cÅ©ng đã hiểu nhầm Khổng Tá», khi thầy thấy Thầy mình hình như không giữ má»™t số lá»… nghi (chuyện Khổng Tá» tiếp má»™t phụ nữ). Cho tá»›i thá»i Tuân Tá», và nhất là tá»›i thá»i há»c trò cá»§a há» Tuân, nhất là thá»i Pháp gia, nho gia thưá»ng gắn lá»… liá»n vá»›i pháp, như chúng ta thấy từ ngữ hay dùng: “lá»… pháp†(tiếng Việt gá»i trại Ä‘i là “lá»… phépâ€), tức quy tắc mà ta bắt buá»™c phải theo. Thá»±c ra, như chúng tôi muốn nhấn mạnh, Khổng Tá» không nghÄ© như váºy, bởi vì theo ngà i lá»… là cả má»™t lối sống toà n diện, tức lối sống mà ta phải theo để có thể bảo tồn sá»± sống và xã há»™i. Thà nh thá», theo lá»…, tức là theo cái lẽ phải,[23] hợp lá»… là hợp vá»›i bản tÃnh ta vốn có. Ngà i từng nói: “Cung nhi vô lá»… tắc lao, tháºn nhi vô lá»… tắc tỉ, dÅ©ng nhi vô lá»… tắc loạn, trá»±c nhi vô lá»… tắc giảo.â€[24]
Nói tóm lại, lá»… trong Luáºn Ngữ mang hai bản chất: Lá»… chi bẩn và lá»… chi dụng. [25] Lá»… chi bẩn nói lên lá»… như là bản chất biểu tả má»™t cách trung thá»±c bản tÃnh con ngưá»i, trong khi lá»… chi dụng nói lên tÃnh chất công cụ cá»§a lá»… trong công việc giữ gìn tráºt tá»±, cÅ©ng như giữ được sá»± cân bằng trong cuá»™c sống, trong những giao tiếp cá»§a con ngưá»i.
4.2. Lá»… trong Mạnh Tá»
Như chúng tôi đã nhấn mạnh trong các luáºn văn khác, Mạnh Tá» (371-289 BC) là ngưá»i (có lẽ đầu tiên) đã gắn liá»n chữ nghÄ©a vá»›i các đức tÃnh khác cá»§a ná»n đạo đức nho gia: nhân nghÄ©a, lá»… nghÄ©a, đạo nghÄ©a, tÃn nghÄ©a, vân vân. Thầy chá»§ trương lấy nhân nghÄ©a là m ná»n tảng cho tất cả ná»n đạo đức.[26] NÆ¡i đây, chúng tôi sẽ không bà n thêm vá» lý do tại sao Mạnh Tá» lại chá»§ trương như váºy, và chú tâm tá»›i ý nghÄ©a cÅ©a chữ lá»… nghÄ©a. Khi ghép lá»… nghÄ©a vá»›i nhau, lá»… không chỉ còn là những phương thế, hay quy tắc, hay chỉ là má»™t tinh thần như thấy trong tư tưởng cá»§a Tuân Tá» và Lá»… Ký sau nà y. Lá»… nghÄ©a bây giá» mang tÃnh chất như má»™t cái thước Ä‘o lưá»ng, cái thước phát xuất từ ná»™i tâm nhưng có thể Ä‘o được con ngưá»i nhá» và o hình thức ở bên ngoà i. Nói cách khác, nếu nhân là cái bản chất cá»§a đạo đức, thì nghÄ©a là cái thước Ä‘o, là cái mức, cái hình mà chỉ theo đó ta má»›i nháºn ra dược nhân. Thà dụ, cùng má»™t hà nh động bố thÃ, thì bố thà cho ngưá»i nghèo túng là có lòng nhân, nhưng cho tiá»n cho ngưá»i dư giả thì vô nghÄ©a, Ä‘em tiá»n tặng gái là ng chÆ¡i hay xa xỉ là phà phạm, mà đút tiá»n cho tham quan ô lại thì là thất nhân. Sá»± phân biệt nÆ¡i đây dá»±a trên nghÄ©a. Váºy thì, ta chỉ nháºn ra được lòng nhân, và chỉ thi hà nh đạo nhân má»™t cách chÃnh xác nếu chúng ta hiểu được nghÄ©a.
Tương tá»± như váºy, lá»… chỉ là những hình thức, nghi thức. Nhưng nếu nghi thức đó áp dụng sai, hay cho những ngưá»i không xứng đáng thì má»™t nghi lá»… như váºy mất hết cả ý nghÄ©a cá»§a nó, và nó không thể phát huy được tinh thần cá»§a lá»…, tức biến con ngưá»i thà nh má»™t con ngưá»i đạo đức (quân tá»). Váºy nên, Mạnh Tá» má»›i đòi buá»™c lá»… luôn phải Ä‘i vá»›i nghÄ©a, nhân phải có nghÄ©a, và ngay cả đạo cÅ©ng cần phải có nghÄ©a, má»›i có thể thá»±c hiện được.
Tiếc thay, tư tưởng cá»§a Mạnh Tá» bị trưá»ng phái Tuân TỠđả kÃch, bởi lẽ Tuân Tá» cho rằng, nếu bản tÃnh con ngưá»i vốn ác (ông chá»§ trương trái ngược vá»›i Mạnh Tá»), thì lá»… nghÄ©a chưa đủ để kiá»m chế bản năng con ngưá»i. Ta cần phải có những pháp luáºt, má»›i có thể đạt được cái mục tiêu giáo hóa con ngưá»i.
4.3. Lá»… trong Tư Tưởng cá»§a Tuân Tá»
Từ má»™t ná»n tảng siêu hình coi bản chất con ngưá»i vốn ác, Tuân Tá» (ca 298-294 BC) chá»§ trương, nhiệm vụ chÃnh cá»§a đạo nho là giáo hóa khiến con ngưá»i thà nh thiện. Và như thế, Tuân Tá» hiểu lá»… gần như pháp luáºt, hay như là má»™t phương thá»… hữu dụng để đạt tá»›i mục Ä‘Ãch trên. Äối vá»›i ông, lá»… được áp dụng để (1) trị tÃnh bản ác, (2) để là m Ä‘iá»u kiện hay quy tắc quy định sinh hoạt cá»§a má»—i ngưá»i trong xã há»™i, (3) lá»… cÅ©ng là má»™t phương thuốc để kiá»m chế dục vá»ng, và (4) quan trá»ng hÆ¡n cả, lể phải là má»™t má»±c thước, quy định rõ rà ng để xác định, phân chia quyá»n lợi cÅ©ng như nghÄ©a vụ cho má»i ngưá»i.[27] Nói cách chung, Tuân Tá» cho rằng lá»… là má»™t loại pháp luáºt tốt nhất, má»™t phương thức có hiệu quả nhất để bảo tồn tráºt tá»± xã há»™i, để cải hóa bản tÃnh con ngưá»i, và lẽ dÄ© nhiên, để bảo vệ quyá»n lợi cá»§a giai cấp lãnh đạo. Chúng ta thá» Ä‘á»c má»™t luáºn cứ cá»§a Tuân Tá»:
“Căn nguyên cá»§a lá»… ở đâu? Tôi xin trả lá»i rằng, má»i ngưá»i sinh ra Ä‘á»u có ước muốn. Nếu không thá»a mãn được, ngưá»i ta sẽ tìm đủ cách để thá»a mãn. Nếu chúng ta không đặt ra hạn chế và có những biện pháp để Ä‘iá»u chế ham muốn cá»§a há», thì khó mà không xẩy ra những bất đồng. Mà từ bất đồng sẽ xẩy ra vô tráºt tá»±, và từ vô tráºt tá»± sẽ là nghèo đói. Các báºc thánh vuÆ¡ng nháºn ra tai há»a cá»§a vô tráºt tá»± nên đã thiết láºp lá»…, và dạy dá»— dân chữ nghÄ©a, vá»›i mục Ä‘Ãch giúp ngưá»i dân nháºn ra được cái giá»›i hạn cÅ©ng như trách nhiệm khi Ä‘i tìm thá»a mãn ước vá»ng cá»§a mình, để phát dương ước vá»ng (tốt), để tạo ra cÆ¡ há»™i giúp há» thá»a mãn ước vá»ng trên. Các báºc đế vương là m cách nà o để ước vá»ng cá»§a con ngưá»i đừng có Ä‘i quá đà vượt khá»i những phương tiện, và là m cách nà o để thá»a mãn những ước vá»ng váºt chất căn bản cá»§a má»—i ngưá»i. ChÃnh vì váºy mà cả ước vá»ng lẫn lá»… phải bổ túc cho nhau. Äây chÃnh là căn nguyên cá»§a lá»…â€[28]
Vá» công năng cá»§a lá»… như thể là quy tắc để ban phát bổng lá»™c, quyá»n lợi, cÅ©ng như trách nhiệm, há» Tuân viết:
“Ngưá»i có đức, thì lẽ đương nhiên phải có má»™t địa vị tương xứng. Và có địa vị, thì lẽ dÄ© nhiên phải có bổng lá»™c xứng hợp. Mà bổng lá»™c thì phải tương xứng vá»›i cái công là m ra.â€[29]
Nói tóm lại, Tuân TỠrất lạc quan vỠvai trò của lễ, coi nó như thể là một vị thuốc vạn năng, có thễ “tỠgia, trị quốc, bình thiên hạ†được:
“Lá»… đối vá»›i việc quốc gia như quả cân và cán cân đối vá»›i sá»± nặng nhẹ, như dây và má»±c đối vá»›i đưá»ng thẳng và đưá»ng cong. Cho nên ngưá»i mà không có lá»… thì không sinh, việc mà không có lá»… thì không nên, quốc gia mà không có lá»… thì không yên.â€[30]
|
|
Nguyen Ngoc Hai Moderator

Ngày tham gia: 10 9 2009 Số bài: 1790 Đến từ: Viet Nam
|
Gửi: CN 8 07, 2011 7:26 am Tiêu đề: |
|
|
4.4. Lễ trong Lễ Ký [31]
Như chúng ta biết, Lá»… Ký là má»™t táºp sách được nhiá»u nho gia thá»i Hán (cà Tây Hán lẫn Äông Hán) viết ra. Hay nói đúng hÆ¡n, há» sao chép lại những ý kiến cá»§a tiá»n nhân vá» lá»… (từ các kinh Ä‘iển như Kinh Lá»…, Luáºn Ngữ, Äại Há»c, Trung Dung, Mạnh Tá» và cả Tuân Tá»), rồiụ thêm thắt và o vá»›i những lý giải riêng tư cá»§a há». Thế nên, chúng ta không lấy là m lạ, có rất nhiá»u Ä‘iểm tương đồng vá»›i ý kiến cá»§a Tuân Tá». Trong Lá»… Ký, ta thấy lá»… có những công năng như sau:
- Thứ nhất, lá»… là má»™t phương thế đà o luyện tình cảm, khiến con ngưá»i hòa nhã. Các tác giả Lá»… Ký chá»§ trương, má»™t khi có tÃnh tình hòa nhã, con ngưá»i má»›i có thể thà nh ngưá»i đạo đức được (chú thÃch, lý thuyết nà y dá»±a trên lý thuyết tu tâm cá»§a Äại Há»c).
- Thứ hai, lá»… (giống lá»… nghÄ©a cá»§a Mạnh Tá») là má»™t cái thước Ä‘o lưá»ng Ä‘iá»u phải Ä‘iá»u trái. Lá»… xác định tráºt tá»± trên dưới, trước sau, cÅ©ng như sá»± quan hệ phải có giữa má»i ngưá»i. Trong Lá»… Ký ta Ä‘á»c thấy: “Phù lá»… giả, sở dÄ© định thân sÆ¡, quyết hiểm nghi, biệt đồng dị, minh thi phi dã.â€[32]
- Thứ ba, lá»… là quy tắc khiến ta phải luôn theo trung đạo,[33] tức cái ná»n đạo lý luôn đúng, và vì thế tránh được những quá khÃch, quá lố, cá»±c Ä‘oan: “Lá»… hồ, lá»… hồ, sở dÄ© chế trung dã.â€[34]
- Thứ tư, lá»… cÅ©ng có công năng giúp con ngưá»i biết tiết dục: “Lá»… dã, nhân nhân chi tình nhi vi chi tiết văn, dÄ© vi dân phưá»ng giả dã.â€[35]
Nói tóm lại, vai trò cá»§a lá»… trong Lá»… Ký bị hạn hẹp và o trong cái công năng giúp con ngưá»i xã há»™i kìm hãm được những Ä‘iá»u mà há» ham thÃch nhưng không được phép là m mà thôi. Äiá»u đáng nói, là khi hiểu như váºy, lá»… không khác chi pháp luáºt là bao. Nếu có chi khác biệt, thì cÅ©ng chỉ là thá»i Ä‘iểm: Lá»… đỠphòng không cho ta là m những Ä‘iá»u trái, trong khi pháp luáºt Ä‘em lại tráºt tá»± (hay sá»a sai) má»™t khi chúng ta đã có những hà nh động sai đạo lý: “Lá»… giả cấm ư tương nhiên chi tiá»n, nhi pháp giả câm ư dÄ© nhiên chi háºu.â€[36]
4.5. Nguy Cơ của Lệ Lễ
Như độc giả dá»… dảng nháºn ra, từ thá»i Äức Khổng tá»›i thá»i Pháp gia, lá»… đã biến đổi má»™t cách rõ rà ng, và có thể nói là khá cá»±c Ä‘oan, đến độ ngưá»i ta quên Ä‘i tinh thần, mà chỉ còn giữ lại cái hình thức cá»§a lá»… mà thôi. Ngay từ thá»i Tuân Tá» (ca.313 hay 288-244 hay 238 BC), nôi sinh cá»§a Pháp gia, thì lá»… chỉ còn là má»™t công cụ có hiệu lá»±c cho những mục Ä‘Ãch cai trị, và quyá»n lá»±c. Quan niệm lá»… chi bẩn mà Khổng Tá» và Mạnh Tá» từng nhấn mạnh đã tà n lụi dần, và chỉ còn thấy quan niệm lá»… chi dụng, đã biến thà nh chá»§ đạo. Nhưng cÅ©ng từ đây, lá»… biến thà nh pháp, mà pháp chỉ là những quy luáºt hình thức, cần phải có hình phạt má»›i có thể thi hà nh được. Từ sá»± kiện lấy hình phạt là m ná»n đảm bảo cho sá»± hữu hiệu cá»§a pháp, tinh thần hưng ư thi, láºp ư lá»…, thà nh ư nhạc đã biến mất. Thiếu ná»n đạo đức căn bản, đó là thiếu cái đạo nhân, đạo nghÄ©a, lá»… chỉ còn là pháp, mà pháp lại chỉ là những quy định để phạt tá»™i. Từ dây, giá»›i Pháp gia quên hẳn má»™t yếu tÃnh quan trá»ng, đó là đạo nhân đòi há»i tình cảm giữa ta và ngưá»i. Thiếu cái tình cảm đó, lá»… trở lên trống rá»—ng, hay khách sáo, hay thừa thãi: Äức Khổng từng nháºn ra Ä‘iá»u nà y khi ngà i nói: “Phi kỳ quỉ nhi tế chi, siểm giã. Kiến nghÄ©a bất vi, vô dõng giã.â€[37]
Thứ tá»›i, đạo nhân đòi há»i lòng thà nh, tức tình cảm chân tháºt. Thế nên, lá»… phát xuất từ tấm lòng nhân ái, chứ không phải từ những lối khách sáo, há»i hợt bên ngoà i. Nhưng thiếu thà nh tâm, là m sao pháp luáºt có thể thay thế được lá»…? Má»™t ngưá»i đóng thuế, tuy là m theo pháp luáºt, nhưng không có thà nh tâm, là m sao có thể cho ngưá»i đó là má»™t ngưá»i đạo đức? Äức Khổng từng nháºn định: “Má»™t con ngưá»i nếu thiếu đạo nhân thì là m sao có lá»… được? Má»™t con ngưá»i nếu chẳng có lòng nhân thì là m sao hiểu được âm nhạc?â€[38]
Nói chung, lá»… mà thiếu nghÄ©a, tức sá»± suy xét cân nhắc việc phải, việc trái, Ä‘iá»u nên là m, Ä‘iá»u không được phép, sá»± liên hệ tình cảm… thì lá»… trở thà nh má»™t Ä‘iá»u “bất nghÄ©a†hay thiếu chÃnh nghÄ©a. Trong Luáºn Ngữ, qua đối thoại giữa Diệp Công và Khổng Tá» vá» quan niệm chÃnh trá»±c, ta có thể nháºn ra được ý cuả ngà i:
Khổng Tá» nói vá» chÃnh nghÄ©a như sau: “Diệp Công nói vá»›i Khổng Tá» như sau, “Ở nÆ¡i chúng tôi ở, có má»™t (loại) ngưá»i chÃnh trá»±c, đến độ mà , khi ngưá»i bố ăn trá»™m dê, thì ngưá»i con là m chứng tố tá»™i bốâ€. Khổng Tá» trả lá»i, “Ở nÆ¡i chúng tôi cÅ©ng có má»™t loại ngưá»i chÃnh trá»±c, (khi con phạm tá»™i thì) bố dấu tá»™i cho con, mà (khi bố phạm luáºt thì) con cÅ©ng dấu tá»™i cho bố. Äây má»›i tháºt là chÃnh trá»±c.â€[39] Cái nguy hiểm cá»§a lá»… mà Khổng Tá» nháºn ra, đó chÃnh là sá»± quá lố cá»§a việc quá trá»ng hình thức cá»§a lá»…. Ngà i đã nhìn ra trước cái hiểm há»a cuả pháp gia sau nà y.
5. Lễ Nghĩa trong Tư Tưởng Việt
Sau khi đã lướt qua ý nghÄ©a cá»§a lá»…, cÅ©ng như sá»± chuyển biến cá»§a nó trong má»™t số giai Ä‘oạn lịch sá» cá»§a Nho giáo, chúng tôi xin được trở lại Ä‘iểm mà chúng tôi muốn chứng minh, đó là sá»± biến hóa cá»§a lá»… khi du nháºp và o trong ná»n văn hóa phương Nam. Như các quan niệm Nho há»c khác, lá»… khi du nháºp và o Việt Nam đã không còn giữ lại cái ý nghÄ©a nguyên thá»§y cá»§a nó như từng được thấy trong Luáºn Ngữ, hay trong Mạnh Tá». Lá»… trong Việt Nho cÅ©ng không hẳn đồng nhất vá»›i lá»… trong Lá»… Ký, hay cá»§a nhóm pháp gia. Như chúng ta sẽ thấy, lá»… trong tư tưởng Việt không chỉ là những hình thức nghi lá»… mà thôi, nó nói lên cái nhân cách cá»§a con ngưá»i; lá»… cÅ©ng không chỉ hạn hẹp trong những sinh hoạt cúng tế, hay sinh hoạt công cá»™ng, nhưng đã biến thà nh sinh hoạt toà n diện cá»§a con ngưá»i dù ở bất cứ nÆ¡i nà o, thá»i gian nà o. Câu tục ngỠ“cái nết đánh chết cái đẹp†nói lên sá»± trá»ng lá»… cá»§a ngưá»i Việt nÆ¡i đây. Tương tá»±, câu “tiên há»c lá»…, háºu há»c văn†không chỉ biểu tả tầm quan trá»ng cá»§a nghi lá»…, mà thá»±c ra nói lên sá»± kiện là con ngưá»i có lá»… phép là con ngưá»i trung thá»±c xứng đáng là con ngưá»i. Äể phát triển những ý nghÄ©a cá»§a lá»… nÆ¡i ngưá»i Việt, chúng tôi sẽ phân tÃch má»™t số quan niệm ảnh hưởng sâu rá»™ng tá»›i nhân cách và cuá»™c sống cá»§a ngưá»i Việt. NÆ¡i đây chúng tôi xin được hạn hẹp những luáºn Ä‘iểm qua việc phân tÃch ba quan niệm lá»… phép, lá»… chế và lá»… nghÄ©a.
5.1. Từ Lễ Ký tới Việt Lễ
Äạo Nho ở Việt Nam luôn trong má»™t trạng thái chuyển biến. Nó không chỉ là Khá»—ng Há»c, hay Nho há»c, mà đã biến thà nh Cá»a Khổng Sân Trình, và nhất là Nho Giáo,[40] hay đúng hÆ¡n, Äạo Nho.[41] Sá»± biến thiên nà y không phải ngẫu nhiên như chúng tôi đã chứng minh trong các luáºn văn khác.[42] Từ má»™t sá»± chuyển biến như váºy, chúng ta bắt buá»™c phải suy luáºn má»™t cách rất luáºn chứng (logic) là chữ lá»… cÅ©ng biến đổi. Do đó, xin nhấn mạnh nÆ¡i đây là chữ lá»… trong văn hóa Việt không hoà n toà n đồng nhất vá»›i chữ lá»… mà chúng ta thấy trong ná»n triết lý cá»§a Nho gia, hay Nho há»c, đặc biệt sau thá»i Tuân Tá» và thá»i Äông Hán. Nói má»™t cách minh bạch hÆ¡n, chữ lá»… cá»§a ngưá»i Việt đã biến đổi, vừa phong phú hÆ¡n, nhưng - nếu chúng tôi không lầm - vẫn còn trung thá»±c vá»›i ná»n Nho há»c nguyên thá»§y, và nhất là gần vá»›i tư tưởng cá»§a Mạnh Tá».[43] Äà ng khác chữ lá»… cá»§a ngưá»i Việt không hẳn mang tÃnh chất hình thức. Nó phản ảnh má»™t cách trung thá»±c cái tâm (conscience), cái tình (sense, sensibility), cái tư (lối suy tư, logic) và cái cảm (tức cách cảm nhiệm, taste) cá»§a ngưá»i Việt. Lá»… được diá»…n tả qua những hình thức mà chúng ta gá»i là văn (tức vẻ đẹp, beauty), hoa (tÃnh chất cao thượng, elegance) cá»§a cách sống và lối suy tư. Và sau cùng, lá»… cÅ©ng là má»™t phương thế giáo hóa biến con ngưá»i thà nh ngưá»i có văn, có há»c, tức ngưá»i quân tá», ngưá»i trượng phu. Äây chÃnh là má»™t trong những ý nghÄ©a căn bản nhất cá»§a ná»n văn hóa hóa Việt, khác biệt vá»›i ná»n văn hóa cÆ¡ khà hay công cụ (tức văn minh), lấy công cụ chứ không phải chÃnh con ngưá»i để Ä‘o lưá»ng cuá»™c sống.
Phần sau đây cá»§a luáºn văn nhắm chứng minh những quan Ä‘iểm trên, qua những phân tÃch vá» chữ lá»…, và vá» sá»± liên quan máºt thiết giữa lá»… và nghÄ©a trong tư tưởng Việt, cÅ©ng như vai trò cá»§a lá»… nghÄ©a trong cuá»™c sống toà n diện cá»§a há». Chỉ trong má»™t mạch văn như váºy, chúng ta má»›i có thể nháºn ra dược rằng, ngưá»i Việt hiểu lá»… (giống như ngưá»i Tầu) ở những Ä‘iểm sau: lá»… như là quy tắc (lá»… pháp), lá»… như là hình thức trong những cuá»™c tương giao (lá»… nghi), lá»… như là má»™t thể chế (lá»… chế), lá»… như là hình ảnh cá»§a lương tâm (lá»… nghĩá), lá»… như là má»™t thước má»±c Ä‘o luá»ng tư cách con ngưá»i (lá»… độ), và lá»… như là má»™t phương thế giáo dục cÅ©ng như quản lý xã há»™i (lá»… trị). Nhưng hÆ¡n ngưá»i Tầu, ngưá»i Việt coi lá»… nghÄ©a không chỉ là cái lý, mà là chÃnh là những hình ảnh, những phương thế, những quy luáºt ná»™i tại (không phải là pháp luáºt, như chúng tôi sẽ giải thÃch sá»± khác biệt giữa lá»… pháp và lá»… phép, cÅ©ng như lá»… độ và chế độ) cá»§a cuá»™c sống. Nói cách khác, lá»… nghÄ©a là chÃnh cách sống biểu hiện tâm thức, tinh thần, tình cảm, cảm vị (cảm nháºn) cá»§a ngưá»i Việt. HÆ¡n thế nữa, lá»… cÅ©ng được coi như má»™t động lá»±c là m con ngưá»i thăng tiến, gần giống như vai trò cá»§a nhạc mà Khổng Tá» rất chú trá»ng: “hưng ư lá»…, thà nh ư nhạcâ€. Hưng, thà nh là những Ä‘iá»u kiện tất yếu đảm bảo lá»…. Thiếu thà nh, thiếu tÃn, thiếu hưng, hay nói cách chung, thiếu đạo đức, lá»… chỉ là những nghi thức trống rá»—ng, vô bổ. Äể chứng minh những Ä‘iểm trên, chúng tôi xin được phép phân tÃch hai quan niệm mà chúng ta thưá»ng thấy trong ná»n văn hóa Việt, đó là lá»… phép và lá»… nghÄ©a. Chỉ vá»›i hai quan niệm nà y, chúng ta cÅ©ng đã có thể nháºn ra má»™t cách dá»… dà ng sá»± khác biệt tư duy và lối sống cá»§a ngưá»i phương Bắc và ngưá»i phương Nam.
5.2. Lễ Phép
Thứ nhất, chúng ta hiểu lá»… phép không hoà n toà n theo nghÄ©a lá»… pháp cá»§a những nho gia thá»§ cá»±u.[44] Khi ca tụng ngưá»i nà o đó rất lá»… phép, chúng ta không chỉ muốn nói ông (bà ) ta theo đúng lá»…, đúng phép, đúng tắc, mà còn muốn nhấn mạnh đến tư cách cá»§a ngưá»i đó (má»™t con nhà gia giáo, má»™t ngưá»i tốt, má»™t con ngưá»i lịch sá»±, biết cách xá» thế…). Sá»± khác biệt nà y đòi buá»™c chúng ta phải tìm hiểu sá»± biến đổi từ pháp sang phép, từ lá»… pháp sang lá»… phép trong ná»n văn hóa Việt. Theo thiển kiến cá»§a ngưá»i viết, không hẳn là đúng, thì phép là má»™t loại quy luáºt không lệ thuá»™c hình thức, trong khi pháp là quy luáºt theo hình thức. Nếu, pháp luáºt đòi buá»™c chúng ta phải theo những quy định từng có, từng được viết hay từng đã được thi hà nh, thì phép không hoà n toà n như thế. Phép (hay quy phép, hay khuôn phép) là những quy tắc do chÃnh chúng ta và cho chÃnh chúng ta, không cần ghi chép, cÅ©ng không cần phải theo má»™t mẫu má»±c cố định. Phép thưá»ng biến đổi tùy theo sá»± tương giao, tùy theo tầm quan trá»ng, tùy theo tình cảm. Thế nên, chúng ta có phép là ng, phép cha, phép mẹ, phép thầy. Chúng ta cÅ©ng có phép là m con, phép là m dân, phép là m chồng, phép là m vợ, phép là m trò, vân vân. Và đặc biệt hÆ¡n cả, ngay cả trong giá»›i giang hồ, ngưá»i ta cÅ©ng có những phép tắc, tức những quy luáºt bất thà nh văn tá»±, Chúng ta biết, trong Luáºn Ngữ, Khổng Tá» chỉ đòi phải chÃnh danh “quân quân, thần thần, phụ phụ, tá» tá»â€, nhưng không có má»™t quy pháp nà o nhất định vá» chÃnh danh cả. Phải đợi tá»›i kỳ Pháp trị cá»§a nhóm pháp gia, nhất là Thương Ưởng, ngưá»i ta má»›i thấy những quy luáºt rá» rà nhưng tỉ mỉ xác định nguyên tắc chÃnh danh.[45] Äiá»u nà y khiến má»™t số há»c giả như Kim Äịnh xác quyết tư tưởng Việt nho gần gÅ©i hÆ¡n vá»›i tư tưởng nguyên Nho. Mà quả thá»±c, phép không bị hình thức rà ng buá»™c. Nói cách khác phép không nhất thiết là pháp mặc dù là má»™t loại quy luáºt; và nếu suy cho tá»›i cùng thì phép cÅ©ng không luôn phải là phép, bởi lẽ, phép thay đổi tùy ngưá»i, tùy quan hệ, tùy hoà n cảnh. Nếu có quy tắc do lưá»ng, hay xác định phép, thì đó chÃnh là cái mà ta goi là thà nh tâm, tÃn, nghÄ©a và nhất là nhân nghÄ©a. Thế nên, giữ phép, giữ tắc có nghÄ©a là thà nh tâm, thà nh tÃn tuân theo cái mà ta phải là m, tức là phải theo nghÄ©a váºy.[46] Theo mạch văn nà y, lá»… phép có nghÄ©a là má»™t ngưá»i biết cư xỠđúng vá»›i địa vị, vá»›i tư thế, vá»›i sá»± tương quan vá»›i những ngưá»i khác. Äúng lá»… nÆ¡i đây có nghÄ©a là đúng vá»›i địa vị, đúng vá»›i vị thế, đúng vá»›i cá tÃnh, vân vân. Äúng lá»… cÅ©ng có nghÄ©a là tùy nÆ¡i, tùy thá»i, đúng vá»›i cảm tình, vân vân. Nói má»™t cách khách, giữ phép giữ tắc luôn luôn tuân theo nguyên lý siêu hình cá»§a thiên thá»i, địa lợi và nhất là nhân hòa. ChÃnh vì váºy mà cùng má»™t hà nh động tôn trá»ng, tôn kÃnh chúng ta có những lá»… khác nhau. Bái (vái, lạy) cha mẹ là má»™t hà nh vi lá»… phép, cúi đầu chà o bạn bè là má»™t hà nh động lá»… phép. Nhưng nếu chỉ cúi đầu chà o cha mẹ mình thì chưa đủ lá»… phép. Bởi lẽ, vá»›i bạn bè, ta cùng đồng hà ng, nhưng đối vá»›i cha mẹ, chúng ta là báºc dưới. Lối bắt tay vá»›i cha mẹ, vá»›i thầy dáºy giống y hệt lối bắt tay bắt chân vá»›i bạn bè ngà y nay không phản ánh được cái phép tắc cá»§a ngưá»i Việt là như váºy. Bởi khi vá»›i má»™t hà nh vi như thế, chúng ta coi cha mẹ và bạn bè “cá mè má»™t lứaâ€;[47] chúng ta đã không còn giữ được cái mà cha ông chúng ta gá»i là “tôn ti tráºt tá»±.â€
Tuy thế, hình thức vái lạy vẫn chưa hẳn nói lên được tinh thần lá»… phép. Lá»… phép đòi há»i chúng ta phải thà nh tâm, chứ không chỉ theo má»™t hình thức má»™t cách vô ý thức, hay má»™t cách máy móc, hay vị bị áp lá»±c từ bên ngoà i. ChÃnh vì váºy mà Khổng Tá» từng nháºn định vá» hiếu thảo qua chÃnh lòng thà nh, đại khái má»™t con ngưá»i thiếu thà nh tâm (tức thiếu tinh thần lá»… nghÄ©a) thì việc nuôi cha mẹ (tức hình thức) vẫn chưa nói lên được ý nghÄ©a thâm sâu cá»§a hiếu thảo.[48] Má»™t lối nhìn như váºy thấy rõ rà ng nÆ¡i các nho gia Việt. Lòng thà nh cá»§a má»™t Lục Vân Tiên đôi vá»›i mẹ (khóc thương mẹ tá»›i độ mù mắt), lòng hiếu thảo chân tháºt cá»§a Thúy Kiá»u đôi vá»›i phụ thân (bán mình chuá»™c cha) đã thay đổi được cái mệnh cá»§a tà i nhân “Chữ tà i chữ mệnh khéo là ghét nhau.†ChÃnh vì sá»± thà nh tâm, mà “Tâm thà nh đã thấu tá»›i Trá»iâ€, và kết quả là “Xưa nay nhân định thắng Thiên cÅ©ng nhiá»u.†Ngoà i thà nh tâm, còn có thà nh tÃn, thà nh thá»±c…, những đức tÃnh nà y má»›i biến lá»… thà nh má»™t lối sống toà n diện, chứ không chỉ là những hình thức trống rá»—ng nữa.
5.3. Lễ Chế
Thưá»ng chúng ta hiểu lá»… chế như má»™t thể chế dá»±a trên lá»…. Äiá»u nà y không sai, bởi lẽ Khổng Tá» vốn trá»ng lá»…, và ngà i coi lá»… như biểu hiện cá»§a má»™t con ngưá»i đạo đức, má»™t xã há»™i hoà n hảo.[49] Thá»±c váºy, cuá»™c Ä‘á»i cá»§a ngà i gắn liá»n vá»›i lá»…. Từ khi còn giữ má»™t chức quan nhá» coi lá»… nghi, tá»›i những lá»i giảng dạy cá»§a ngà i vá» sau, luôn gắn liá»n vá»›i lá»…. Äiểm quan trá»ng nÆ¡i đây là ngà i không hiểu lá»… chế như là má»™t thể chế xây dá»±ng trên những nghi thức, nhưng trên má»™t ná»n đạo đức vá»›i những đức tÃnh thà nh tâm, nhân ái, trung hiếu, tÃn nghÄ©a là m ná»n tảng.[50] Váºy thì, lá»… chế phải được hiểu theo má»™t ý nghÄ©a sâu hÆ¡n là chế độ dá»±a và o hình thức bá» ngoà i cá»§a lá»… nghi. Như chúng tôi đã giải thÃch ở Ä‘oạn trên,nếu lá»… đồng nghÄ©a vá»›i đạo đức, và nếu lá»… nghi phản ánh những hà nh vi đạo đức, thì lá»… chế là những nghi thức, táºp tục, hay hà nh vi biá»…u tả cái tinh thần đạo đức nà y. Thà dụ để tá» lòng biết Æ¡n công sinh thà nh, dưỡng dục cá»§a bố mẹ, hà nh vi bái, lạy, quỳ… là những hà nh vi có thể diá»…n tả má»™t cách đầy đủ nhất lòng thà nh cá»§a con cái. Äể tá» lòng kÃnh trá»ng và cảm tạ Æ¡n giáo dục cá»§a thầy giáo, cá» chỉ cúi đầu, khoanh tay… nói lên má»™t cách trung thá»±c tấm lòng biết Æ¡n cá»§a cáºu há»c trò. Những thà dụ tương tá»± như trên cho chúng ta thấy, má»—i nghi thức Ä‘á»u có cái lý cá»§a nó. Nhưng tất cả những nghi thức nà y phải dá»±a trên ná»n tảng đạo đức, tức dá»±a trên những đức tÃnh thà nh tâm, nhân nghÄ©a, trung hiếu, vân vân. Nhưng ngược lại, nếu những hình thức nghi lá»… thiếu ná»™i dung, hay khi thi hà nh những nghi lá»… mà thiếu thà nh tâm, thì thể chế dá»±a trên những nghi lá»… như váºy quả là rưá»m rà , thừa thãi. Những giá»›i trẻ ngà y nay, nhất là những bạn trẻ không được giáo dục trong cái nôi văn hóa cá»§a Viá»…n Äông, sẽ coi thưá»ng và ghét bá» nghi lá»… là như váºy. Hiểu như thế, chúng ta có thể khẳng định là lá»… chế không hẳn đồng nghÄ©a vá»›i lá»… trị, bởi lẽ lá»… chế chỉ là những biểu hiện hình thức bên ngoà i cá»§a ná»n đạo đức bên trong mà thôi. Chúng không thể đồng nhất chúng. Khổng Từ từng nói: “Äạo chi dÄ© chÃnh, tá» chi dÄ© hình, dân miá»…n nhi vô sỉ. Äạo chi dÄ© đức, tá» chi dÄ© lá»…, hữu sỉ thả cách.â€[51] Chỉ mãi vá» sau, lá»… chế bị hiểu đồng nghÄ©a vá»›i lá»… trị như thấy trong tư tưởng cá»§a Tuân Tá» và trong Lá»… Ký Ä‘á»i Hán (mà chúng tôi đã trình bà y trong phần trên). Nhưng má»™t lối hiểu như váºy đã bóp mép cái nguyên tÃnh cá»§a lá»…. Khi tách rá»i lá»… khá»i nghÄ©a, lá»… chỉ là má»™t nghi thức, vô thưởng vô phạt mà thôi.
Trong tư tưởng Việt, tuy bị ảnh hưởng cá»§a nhóm Äổng Trá»ng Thư, và nhất là hai anh em há» Trình, và sau nà y, bởi Chu Hy, ta thấy ngưá»i Việt vẫn không hẳn hiểu lá»… chế như lá»… trị. Lá»… chế không hẳn là má»™t chế độ lấy lá»… để trị dân, hay để khống chế dân như trong tư tưởng cá»§a Tuân Tá» và nhất là cá»§a nhóm pháp gia. Lá»… chế được hiểu như cách sống, má»™t lối sống phù hợp vá»›i phong tục táºp quán và nhất là cá tÃnh cá»§a má»—i địa phương, má»—i sắc dân “nháºp giang tùy khúc, nháºp gia tùy tụcâ€. Äạo vợ chồng ở Việt Nam không còn theo cái lá»… mà chúng ta gá»i là tam tòng. Ngưá»i phụ nữ Việt không hẳn coi tứ đức như khuôn và ng thước ngá»c. Những phụ nữ anh hùng như Trưng Trắc, Trưng Nhị, Triệu Aău, và ngay cả hai Cô Giang, Cô Bắc không hẳn theo dúng đạo tam tòng tứ đức, nhưng lại là những ngưá»i phụ nữ được kÃnh trá»ng hÆ¡n cả.
5.4. Lễ Nghĩa
Äối vá»›i ngưá»i Việt, hai chuẩn má»±c quan trá»ng nhất, có lẽ là nhân nghÄ©a và lá»… nghÄ©a. Nói là quan trá»ng nhất, bởi lẽ hiếu nghÄ©a, trung nghÄ©a, tÃn nghÄ©a Ä‘á»u được xây dá»±ng trên nhân nghÄ©a và lá»… nghÄ©a. Ta không thể có hiếu nếu thiếu nhân[52] ta cÅ©ng không thể có trung, có tÃn nếu thiếu nhân nghÄ©a. Tương tá»±, hà nh vi hiếu chỉ có thể biểu hiện qua lá»…, qua thái độ (lá»… độ), qua hà nh vi (lá»… phép), qua lối suy nghÄ© đạo đức đòi buá»™c (lá»… nghÄ©a). Và cÅ©ng trong má»™t mạch văn trên, lòng thà nh tÃn, lòng trung thà nh cÅ©ng chỉ có thể dãi bà y ra được qua ngôn ngữ, cá» chỉ, hà nh động hợp lá»…. Má»™t ngưá»i yêu kÃnh cha mẹ không thể có những ngôn ngữ vô lá»… đối vá»›i đấng sinh thà nh. Má»™t ngưá»i trung quân không thể “cá mè má»™t lứa†vá»›i nhà vua, y hệt má»™t ngưá»i há»c sinh tốt không thể “coi thầy bằng vung†bởi lẽ “không thầy đố mà y là m lên.†Từ đây, chúng ta nháºn ra được là nhân nghiã và lá»… nghÄ©a là ná»n tảng cho má»i nhân đức khác.
Như phân tÃch trong tiết vá» lá»…, ná»n tảng cá»§a lá»… nghÄ©a mang tÃnh chất bản thể, tức tÃnh chất gắn liá»n vá»›i sá»± hiện hữu cá»§a con ngưá»i. Như váºy, ta có thể nói là lá»… nghÄ©a gắn liá»n vá»›i bản tÃnh. Äây là lý do tại sao nho gia Việt hiểu hay giải thÃch lý thuyết tÃnh bản thiện cá»§a Mạnh Tá» theo cái ý nghÄ©a cá»§a lá»… nghÄ©a và nhân nghÄ©a, và theo đạo nhân cuả Khổng Tá». Là bản tÃnh, lá»… nghÄ©a không thể tách rá»i con ngưá»i. Má»™t ngưá»i thiếu lá»… nghÄ©a là “ngợm†như dân gian thưá»ng nghÄ©. Sá»± việc là m con ngưá»i siêu việt trên vạn váºt chÃnh là vì con ngưá»i có lá»… nghÄ©a. Äiá»u mà chúng ta hãnh diện gá»i là văn hóa Việt, thá»±c ra là những cách sống, cách xá» thế, cách tổ chức theo lá»… nghÄ©a.[53] Äiá»u mà chúng ta nâng lên hà ng tinh thần, cÅ©ng chÃnh là lá»… nghÄ©a: hồn nước, lá»… gia tiên, lá»… giá»— tổ. Äiá»u mà chúng ta coi như má»™t yếu tố quyết định tương lai dân tá»™c, lại cÅ©ng chÃnh là lá»… và nghÄ©a. Lá»…: “Tiên há»c lá»…, háºu há»c văn†chứ không phải là “tiên há»c võâ€, hay “tiên há»c thuáºt†và sau đó má»›i há»c lá»…. Và đây cÅ©ng là điá»u giúp chúng ta hiểu được tại sao, ngưá»i Việt chúng ta chấp nháºn “cái nết đánh chết cái đẹpâ€; há» hiểu cái sắc đẹp cá»§a phụ nữ theo hạnh, theo ngôn, theo dung và theo công. Trong khi nghÄ©a: cái nghiã khà cá»§a những anh hùng liệt nữ, cái nghÄ©a cá»§a Lê Lai khi cứu Lê Lợi, cái nghÄ©a khà cá»§a Trần Quốc Toản, cá»§a Lê Văn Duyệt. ChÃnh cái nghÄ©a nà y má»›i là m cho cái lá»… phát huy được công năng cá»§a nó: tức là m con ngưá»i có nhân cách, tức xứng đáng là m ngưá»i.
Chỉ trong má»™t mạch nguồn như thế, câu nóà “Tiên há»c lá»…, háºu há»c văn†má»›i được hiểu má»™t cách trung thá»±c hÆ¡n. Câu nói nà y không có nghÄ©a là lá»… Ä‘i trước, văn Ä‘i sau, hay lá»… quan trá»ng hÆ¡n văn (như ngay cả Giáo sư Kim Äịnh từng hiểu, và cụ tìm cách chứng minh ngược lại),[54] nhưng muốn nói lên tầm quan trá»ng cá»§a lá»… nghÄ©a: lá»… nghÄ©a chÃnh là ná»n căn bản cuả đạo là m ngưá»i. Mà khi nói đạo là m ngưá»i, ngưá»i Việt muốn nhấn mạnh đến má»™t con ngưá»i (1) theo đúng cái đạo ai cÅ©ng phải theo, đó là : đạo con ngưá»i trung thá»±c, má»™t con ngưá»i thăng tiến, má»™t con ngưá»i tiếp tục và phát sinh ra giá trị cá»§a nhân loại. (2) Má»™t con ngưá»i trung thá»±c đòi ta không được phản bá»™i vá»›i những bản tÃnh bẩm sinh cuả con ngưá»i, mà bản tÃnh đó vốn là nhân nghÄ©a, hay tÃnh bản thiện, hay dÄ© hòa vi qúy. (3) Má»™t con ngưá»i thăng tiến là má»™t con ngưá»i văn hoá (biến thà nh tươi đẹp theo đúng nghÄ©a cuả “văn nhân hóa thà nhâ€). Mà yếu tố quyết định văn hóa lại chÃnh là lá»… nghÄ©a. (4) Má»™t con ngưá»i hoà n vẹn cÅ©ng là con ngưá»i biết sáng tạo, hay cá»™ng tác và o sá»± sáng tạo, là m con ngưá»i và xã há»™i hoà n bị hÆ¡n. Sá»± sáng tạo, sá»± hoà n hảo được thấy rõ rệt hÆ¡n cả là sá»± hoà n bị cá»§a lá»…. Äây chÃnh là lý do tại sao Khổng Tá» yêu thÃch nhạc, lá»…, và múa. Ngưá»i Việt chúng ta cÅ©ng hiểu như váºy, khi lá»… tế, lá»… cúng, lá»… bái, hôn lá»…, tang lá»…, vân vân, luôn là trung tâm sinh hoạt cá»§a con ngưá»i Việt trong qúa khứ, và cả hiện nay. Nói cách khác, lá»… nghÄ©a tạo ra nhân cách con ngưá»i.
6. Kết Luáºn
Như chúng tôi đã trình bà y trong phần dẫn nháºp, mục tiêu cuả luáºn văn nà y nhắm tìm ra sá»± biến chuyển cuả tư tưởng Việt từ Nho há»c sang Nho giáo, và từ Nho giáo sang đạo Nho (Việt nho). Qua việc phân tÃch chữ lá»… nghÄ©a trong những kinh Ä‘iển cuả Nho há»c, và trong ná»n văn hoá Việt, luáºn văn nà y đã là m sáng tá» má»™t số vấn Ä‘á», và đưa ra má»™t số luáºn Ä‘á», đó là :
Thứ nhất, lá»… không phải là má»™t quan niệm cố định, nhưng luôn biến chuyển. Khi du nháºp và o Việt Nam, lá»… không chỉ còn là má»™t phương thế, mà biến thà nh má»™t bá»™ pháºn bất khả phân li vá»›i cuá»™c sống ngưá»i Việt. Nói cách khác, lá»… mang tÃnh chất bản thể, biểu hiện cái hữu thể Việt.
Thứ tá»›i, như là má»™t chuẩn má»±c, và như là lối biểu hiện cuả ngưá»i Việt, lá»… không chỉ mang tÃnh chất hình thức. Lá»… biến thà nh lá»… nghÄ©a, tức biến thà nh chÃnh cuá»™c sống, và hiện diện trong má»i tác động từ ngôn ngữ tá»›i sinh hoạt tôn giáo.
Và sau cùng, lá»… nghÄ©a đóng góp và o qúa trình hình thà nh nhân cách Việt. Nhân cách Việt có thể thấy nÆ¡i việc ngưá»i Việt trá»ng lá»… nghÄ©a, giữ đúng lẽ, đúng phép, hay theo lẽ phải. Và cái hay, cái đẹp cuả xã há»™i Việt có thể thấy được qua ngôn ngữ lá»… phép, qua cách thế xã giao lá»… độ, qua lối tổ chức theo lá»… chế, vân vân.
NNH Sk từ bà i cá»§a GS. Trần Văn Äoà n
Äại Há»c Quốc Gia Äà i Loan
_____________________________________

|
|